学术英语演讲能力在国际学术会议交流和高等教育人才培养方面起着非常重要的作用。本文系统梳理了国内目前有关学术英语演讲能力评分标准的研究，分析了评分标准的维度、制定方法和应用情境后发现，目前国内研究还存在理论研究不够深入，没有充分揭示学术演讲与普通演讲的差异，评分标准制定多采用直观法，缺少后续的信度检验和效度验证，在运用评分标准时，很多研究没有对评分员进行培训，很难保证评分的信度等不足。本研究可以为国际学术交流人才的学术演讲能力的培养和评估提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
