<正>幼儿园的环境创设,不仅仅是为了环境而创设,更重要的它是课程的规划和课程资源重要组成部分。我们立足于构建生态、雅致、艺术的幼儿园环境,创设了果蔬林,和孩子们一起栽种了36种树木及植物,供幼儿对不同动植物持续观察和记录四季不同植物的变化特点,系统观察生长的
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