提高政治高考二轮复习实效性策略

作者：童盛优

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(06): 92-115.

• 核心素养
• 学科能力
• 复习

高考二轮复习要体现新课程改革与高考考纲要求,培养学生的核心素养与学科能力。教学设计与复习过程要科学合理,既有塑核心素养的明确目标,又为育学科能力提供具体方法,实现学科能力与学科素养的有机统一。