微课在农村中考物理复习中的应用与实践探索

作者：杨海

来源：新课程, 2020, (32): 128.

• 微课
• 应用
• 实践
• 问题
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微课在停课不停学期间可以实现实验情景的再现,有助于系统的整理和复习,有利于个别指导和教育;微课在使用中存在的问题:微课资源的缺乏、学习平台的选择和学生学习主动性与自觉性的调动。