高职院校公共课教学对学生创新能力的培养

作者：安妍

来源：黑龙江科学, 2020, 11(07): 46-47.

• 高职院校
• 公共课
• 创新能力

社会科学公共课是高职学生课程体系的基本构成,也是培养学生人文科学素养的重要方式。针对当前高职社会科学类公共课教学现状进行分析,阐述了培养高职学生创新能力的必要性,并提出运用教学目标优化策略、引入多样化教学方法策略、应用生活化案例策略及强化实践教学策略,实现高职公共课创新能力的培养目标。

• 单位
  新疆应用职业技术学院