摘要
目的在中药药剂学教学中,响应习近平总书记对坚定文化自信的号召,讲授理论知识的同时,培养学生中医药文化自信,增强传承发展中药制剂技术的责任感。方法通过引入古今事件(故事)、教材中未收录的经典中药传统制剂的制备等素材,展现中医药文化底蕴、中药传统制剂的考究、目前面临的困境,从而课堂上引起学生共鸣,提升文化自信心和责任心。结果文化自信心和责任心的"意"融合于中药药剂学教学内容的"形",提升中药药剂学课堂教学内涵,实现中药药剂学课程思政。结论在中药药剂学教学过程中将思政元素融入教学环节,利于学生掌握中药药剂学理论知识,提升民族荣誉感、中药人使命感与自豪感。
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