“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”的要求落实到中学物理课程教育教学中，深入开展中学物理课程思政建设路径方法和实现途径的研究，积极推进中学物理课程思政建设，是当前学校思想政治教育的一大课题，也是实现中学物理课程教育目标的一大难题。本文在准确把握新时代新要求的基础上，从宏观思路上谈谈对有效开展中学物理课程思政的几点思考，对具体教学实施不作详细解析。
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