如今,学校思政工作信息数量大幅增加,学生数据愈渐发展,这同大数据技术本身特征有诸多相似之处。学校思政教育亟待高效率处理基础问题,并尝试预估可能产生的问题,同大数据技术高效处理问题以及分析总结数据基本相同,所以实现大数据大思政建设也成为目前产生的新问题与新挑战。为此,本文简要介绍了大数据环境在学校思政教育工作中的运用价值,同时分析政治教育实务性工作中大数据技术运用存在的问题,并提出科学管理信息数据以及完善培养体系等具体方案,以期为我国各个学校思政教育工作提供参考与帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
