高职院校在人工智能环境下的会计专业人才培养模式探讨

作者：沈春玮

来源：山东农业工程学院学报, 2019, 36(08): 155-156.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2019.08.072

• 高职院校会计专业
• 人工智能环境
• 人才培养模式

目前高校会计专业培养的学生主要从事核算类岗位,人工智能的发展是高职院校教育的挑战也是一次重要的机遇,高职院校要转变会计专业培养目标,将学生培养成为复合型的管理会计专业人才,能熟练掌握各种智能财务软件的使用。

• 单位
  安徽国际商务职业学院