芬兰“现象教学”管窥

作者：魏宁

来源：中国信息技术教育, 2019, (01): 17.

<正>芬兰被誉为世界上教育水平最高的国家之一,这个国家在教育改革中的一举一动都会引来全球教育界的关注。比如,从2016年开始实施的"现象教学",近来就引发了国内外教育界的追捧。2016年8月,芬兰实施的《国家课程框架》中明确规定:"从2016年秋季起,面向7～16岁学生的所有学校必须在课程大纲中留出一段时间(每年至少一次,持续数周)用于跨学科的现象教学。"由此,2016年也被称作芬兰"现象教学元年"。所谓现象教学,顾名思义,是围绕学生感兴趣的现