关于小学语文“作文先导式”教学模式的探讨

作者：刘晓琴

来源：散文百家(理论), 2019, (08): 74.

• 小学语文
• “作文先导式”
• 应用策略

培养小学生的作文能力,是小学语文教学的重点,对促进小学生语文核心素养的逐步形成具有重要的基础性,这就需要广大小学语文教师不断改革和创新作文教学模式,努力实现更大突破。本文对"作文先导式"教学模式进行了研究,在简要分析其应用价值的基础上,重点提出了应用策略。