学生理性思维培养目标下的初中物理插图教学研究

作者：张振英; 李平丽

来源：读写算, 2020, (27): 154.

• 理性思维
• 初中物理
• 插图教学

在我国教育体制改革的新时期,素质教育得到了广大教育工作中的充分重视与关注。其中,理性思维作为初中物理教学中重点培养的核心素养之一,就要求教师在物理课堂中充分应用插图教学,以此来进一步加深学生对物理观念的理解,培养学生的创新能力与理性思维。基于此,本文章主要针对学生理性思维培养目标下的初中物理插图教学展开了深入的分析与研究。