近年来,伴随着媒体环境的巨大变化,媒体机构的内涵和外延在新媒体时代发生了很大变化,原有的专业媒体机构之外,出现了大量的社会化媒体机构。媒体机构的用人需求出现了结构性转变,在人才"需求侧"发生改变之后,作为人才"供给侧"的新闻学教学改革显得尤为紧迫。文章在实证调研的基础上,分析了新媒体时代新闻学教学中的"变"与"不变",以及在此基础上,新闻学人才培养目标从"专业化"向"社会化"的转移。
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