深度学习让思政课教学触及学生心灵

作者：鲁慧

来源：中学政治教学参考, 2022, (17): 33-35.

• 深度学习
• 建构新知
• 活动体验
• 迁移应用

深度学习注重在经验与知识相互转化中建构新知,在活动与体验相伴相生中还原升华,在迁移与应用相辅相成中培育素养,让思政课教学真正触及学生心灵。文章以统编新教材必修3《政治与法治》“全民守法”教学为例,通过实施深度学习策略以培养学生法治观念,使学生对思政课理论真学、真懂、真信、真践行。