对外汉语高级综合课中词汇教学探讨——以实习教师汉语课堂《发现步行之美》为例

作者：罗金城

来源：无锡职业技术学院学报, 2021, 20(04): 34-38.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2021.04.007

• 案例分析
• 高级综合课
• 词汇教学

词汇教学是对外汉语教学的重要内容,也是高级综合课的要点和重点。以湖南师范大学实习教师樊老师的综合课《发现步行之美》为研究文本,进行了课堂案例描述,并重点分析了此案例中词汇教学的优点和不足之处,不足之处归纳为三点:例句不"经典"、释词方法单调、操练不充分。最后针对问题提出了汉语综合课中词汇教学的启示:词汇教学例句选择应考虑典型性、实用性、趣味性;灵活变换多种教学方法、"具体词汇、具体方法";贯彻"精讲多练"的原则。

• 单位
  湖南师范大学