目的探讨品管圈活动在提高护士对SBAR沟通模式的知晓率中的效果。方法本科护士开展品管圈活动,对如何运用SBAR沟通模式的知晓率及其影响因素进行分析,制定整改计划并实施,提高护士如何运用SBAR沟通模式的知晓度。结果开展品管圈活动之后,护士对SBAR沟通模式的知晓率有所提高(P<0.05),差异具有统计学意义。结论品管圈活动有效提高护士对SBAR沟通模式的知晓率,运用SBAR沟通模式进行病情汇报,内容精简且具有针对性,提高了医护沟通效率,用科学创新的思维提供更好的护理服务。
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