"思"是学习的前提,学生在进行数学的学习过程中要十分注重"思"的锻炼,通过不断思考磨炼对数学知识的敏感度,提高自身的思维能力。在小学数学的教学中,教师常会遇到学生不爱学习数学,不爱思考,对此,教师应从学生所产生的问题入手,针对学生对数学学习没有兴趣,不善于独立思考数学以及不会解决数学问题等情况作出改善,通过以下几点方式帮助学生提高"思"的能力。
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