为促使建筑装饰工程技术专业课程向课程思政转变,把思政元素融入专业课程体系中,文章以专业基础课程为例,探索思政元素与专业课程融合的必要性,在深入调研专业课程思政开展现状的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法等方面探索专业课程思政建设的途径。