初中政治是义务教育体系的重要组成部分，是对学生进行思想教育、道德教育的重要课程。在素质教育背景下，“立德树人”早已成为教育的根本任务，加强学生思想道德教育，培养“德智体美劳”全面发展者已经成为教育工作者的共识，如何发挥学科育人价值也成为广大教师研究的重要课题。在此背景下，在教学过程中尝试融入时事政治相关素材，依托时事政治丰富政治教学内容，实现政治教学生活化，深化学生对政治抽象内容的理解，唤起学生情感共鸣，为提升学生政治学科素养奠定基础。
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