在高职应用统计学课程教学与评价中应用互联网的实践与探究

作者：刘逸萱; 孙凤龙

来源：现代职业教育, 2018, (08): 53.

• 高职应用统计学
• 教学与评价
• 互联网

在高职课程改革中,互联网可以发挥出极大的促进作用。从教学过程到考核评价这两大主要环节,合理应用便捷的互联网,往往可以起到事半功倍的效果。就高职应用统计学教学改革中教学与评价方面应用互联网的实践探索进行论述。

• 单位
  内蒙古电子信息职业技术学院