高职高专院校“两课”教学方式方法和手段的调查及分析

作者：夏丽萍

来源：教育与职业, 2004, (15): 57-59.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2004.15.038

• “两课”教学方式方法
• 教学手段

"两课"教学方式方法和手段上的得失,往往成为"两课"教学成败的关键所在。本文通过对浙江省高职高专院校"两课"教学方式方法和手段的建设状况的调查,主要针对目前存在的问题分析原因,并提出相关对策建议。

• 单位
  浙江大学; 浙江警官职业学院