<正>模型构建是新课程理念下应运而生的一种有效的教学方法，简而言之，就是通过构建特定的模型来帮助学生解决一些难以理解的问题，以图文并茂的形式对一些抽象晦涩的生物现象进行较为直观的描述。《普通高中生物课程标准》明确提出：“教师帮助学生达成对概念的理解需要创造条件让学生参与制作相应的结构模型，
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