孩子，敞开你的心扉——儿童交往困难个案疏导策略

作者：袁媛

来源：河北教育(德育版), 2021, 59(02): 40-41.

<正>【案例呈现】小荣(化名)是一名五年级的男生,性格内向,在班里非常安静,平时和同学们接触不多。班里一些比较调皮的孩子经常和他开玩笑,小荣不知道该如何应对,常常憋得满脸通红。最近,几名男生又在课间和小荣开玩笑。小荣忍无可忍,终于发脾气了,他把自己所有的书扔进垃圾桶。