庐山河谷地貌野外实习线路设计与教学模式选择

作者：胡春生; 苗雨青; 吴立

来源：地理教学, 2017, (15): 45-47.

• 河谷地貌实习
• 实习线路设计
• 教学模式
• 庐山

野外实习是地貌学教学的重要环节,担负着培养学生学习能力、实践能力和创新能力的重任。以庐山河谷地貌野外实习为例,尝试设计了两条典型的河谷地貌实习线路,并相应提出了"问题—讨论—归纳"的野外教学模式与"选题—汇报—答辩"的室内教学模式,以期为地貌学野外实习指导教师提供参考。

• 单位
  安徽师范大学