随着互联网的快速发展，校园文化建设也面临着新的机遇和挑战。本文从立德树人的视角出发，探讨了“互联网+”校园文化建设的发展趋势，分析了面临的挑战，并提出了立德树人视角下的“互联网+”校园文化建设的理论框架、创新实践和成效评估。研究表明，立德树人视角下的“互联网+”校园文化建设能够更好地促进学生的全面发展和素质提高，并推动校园文化的建设和发展。
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