随着现代化信息技术的不断发展，学校的教学活动也在发生着变化，尤其在高中地理教学中，教师借助丰富的网络资源开展教学活动，不仅拓展了学生的地理认知视野，还提升了课堂教学层次，为顺利开展地理课堂教学活动带来极大的便利。但不可否认的是，丰富的网络教学资源也给教师的教学带来一定的问题，本文将通过分析当前在高中地理教学中应用网络教学资源的现状，对应用策略展开深入探究。
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