借力课外阅读,提高学生英语学科素养

作者：郑云

来源：好家长, 2018, (09): 34-36.

<正>英语学科素养是指通过英语课程的实施,提升学生未来生活与工作中必须具备的知识、能力、道德水准和形象气质。它包括三个维度:人文素养、专业素养和思维素养(禹明,2015)。以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面共同构成的英语课程总目标体现了义务教育阶段课程标准对初中学生学科素养的要求。阅读是学生获取英语知识、技能,培养学习策略、训练思维能力、发展语言运用能力和提高综合