伴随着社会的不断发展,人与人之间的交往活动愈加频繁,且交往范围呈现明显的扩大趋势。语言是人与人交流的媒介,口语交际是应用最为广泛的交流模式。因此,新时期的口语交际能力就成为公民素质中不可或缺的一部分。口语交际能力的奠基阶段是儿童时期,因此教师必须抓住小学阶段,特别是小学低年级阶段来培养学生的口语交际能力。
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