提高小学语文课堂教学有效性的策略探究

作者：马建文

来源：新课程, 2020, (13): 143.

• 小学语文
• 课堂教学
• 有效性
• 策略

新课改对提高小学语文课堂教学的有效性提出了明确的要求,所以作为小学语文的施教者,要勤奋学习,善于钻研,乐于总结,切切实实打造出高效高质的语文教学课堂,实现教学目标,为孩子将来的发展奠定扎实的基础。