教师培训作为教师队伍建设的重要环节,是推进素质教育、促进教育公平、提升教育质量的重要保证。但目前教师培训中培训内容空泛且针对性不强,培训形式单一不够灵活,组织培训者素质有待提高等问题严重影响了教师培训的质量。在研究分析的基础上,提出了提升教师质量的路径,分别是制定科学合理的培训目标及方案,丰富培训内容和创新培训形式,提高参加培训者的整体素质,采取多元有效的评价方式。
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