英语是世界上使用最广泛的语言,学好英语是高中生的重要任务,一般来说,英语的教学要以先学后教为主,其中,最恰当的教学模式就是反思性教学。反思性教学并不是单纯的对所学知识的回顾,而是对英语学习过程中的学习方法和策略的反思,通过反思实现对学习方法和路径的拓宽,使英语的学习更加的简单,也有效的提升学习的效率。总之,反思性教学就是一个对自身学习方法和能力的反省,使自己对所学的知识更加深入的理解,增强学习的有效性,基于此,本文就对当前高中英语中的反思性教学进行探讨,仅供参考。
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