《物质结构与性质》学习障碍研究的进展与启示

作者：段训起

来源：中学化学教学参考, 2023, (23): 11-13.

• 物质结构与性质
• 化学学习障碍
• 研究述评

从学习障碍测查、障碍成因分析以及有效转化策略三个角度，梳理了11篇国内中学生《物质结构与性质》模块学习障碍的研究。据此探讨了这类研究对国内《物质结构与性质》模块教学、学习障碍测查的启示。