<正>在小学低年级阶段,童话类课文可谓是其中的亮点,对于童话类课文的教学实践,我发现有几个特别之处:首先,童话类课文比较贴近学生的心境和心灵需求。其次,童话类课文比较容易吸引学生的兴趣。再次,童话类课文有助于培养学生的创造力和想象力。本文我引入低年级阶段的童话类课文,结合"语用"教学的需要,挖掘童话类课文的教学内容。一、充分认知童话类课文魅力,激发学生"语用"兴趣比如结合《比尾巴》这一课时,首先在课文开讲前我就提到:"小
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