随着新课程改革的不断深入,初中物理教学改革在如火如荼地进行着,同时网络技术的快速发展使得新型媒体工具被广泛应用在基础教育工作中。文章对网络环境下如何创建初中物理高效课堂进行了研究,阐述了网络环境对初中物理教学工作的影响,然后提出了优化新课导入环节、合理利用微课工具、适当创设实验情境等在网络环境下创建初中物理高效课堂的方法。希望此研究可以为广大教师的工作带来一些有价值的帮助,仅供参考。
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