翻转课堂颠覆了知识教学的传统活动方式,在顺应"以生为本、以学为主"现代教育理念的同时,积极有效地开展"先学后教、以学促教"的前置性教学活动,为广大师生认可.微课形式为实现翻转课堂教学提供了良好支撑.结合小学数学教学实践与思考,阐述如何实现微课、翻转课堂的相互渗透和有效融合的策略.
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