“软着陆”：体育课德育渗透的新思考

作者：王谟英

来源：第二课堂(D), 2022, (02): 68-69.

<正>优良品德对学生一生的发展起着举足轻重的作用，中学时期是学生思想和意识形成的关键时期。立德树人不仅是班主任及主科老师的任务，更是体育老师义不容辞的责任。体育课堂不能单纯地追求暴风骤雨般的“硬碰硬”，而应追求春风化雨般的“软着陆”，真正促进学生身体健康、心理健康与品德良好，使学生获得全面发展。体育老师应努力将学生的能力锻炼和社会责任感培养有机融合在一起，激励学生牢固树立拼搏奋进、遵守规则、集体荣誉等意识，为美好未来打下坚实基础。