论素养为本的“一课四实验”化学课堂构建——以《燃烧与灭火》一课为例

作者：王礼娟

来源：华夏教师, 2019, (36): 23-24.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.36.021

• 核心素养
• 实验教学
• 课程标准

化学是一门以实验为基础的科学,教师要善于抓住这个特点。在教学过程中,以实验为抓手,利用趣味实验导入、探究实验切入、创新实验融入和家庭实验渗入,不断渗透"核心素养"教育,让"核心素养"教育在化学课堂中落地生根。