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摘要
随着我国小学课程的不断改革，小学语文作文的形式和重心也发生了偏移。小学语文作文能够帮助学生对语法和语言表达方式进行理解和巩固，小学生在作文写作期间可以借助丰富多彩的想象力进行有效创新。现阶段，通过相关实践研究发现，小学语文体系作文教学模块中存在各种各样的问题，对学生全面发展的实现造成了影响，因此，语文教师需要以帮助学生建立较强的想象力为根本教学方向，帮助小学生提升自身的自我表达能力。在目前的小学作文写作要求中，主要注重学生对写作主题的真情流露，但教师在教学时往往会发现，由于缺乏正确的引导，学生在写作时想象力匮乏，无法将写作题目与自身的实际生活联系起来，致使始终不能很好地完成写作要求。为了有效解决这一问题，本文将从实际的作文教学实践出发，探讨如何有效培养学生的想象力。
