敦煌文化与初中历史教学的深度融合

作者：李建英

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 12-13.

• 历史教材
• 问题设计
• 融合课例
• 注意事项

一部中国史,就是一部中国文化积淀和传承的历史。敦煌文化作为中国优秀传统文化的一部分,成为中国历史教学得天独厚的教学资源和内容。巧妙的问题设计是把敦煌文化有效融入历史教学的结合点。19节敦煌文化与初中历史课程的融合课例,以及历史教学中渗透敦煌文化教育应注意的问题。