摘要

"以学生为本"是全面提升学生学习的主体作用的基础;更是现代教育理念所关注的核心内容。新时代背景下,高职英语教师在英语复习过程中也应在准确把握复习教学内容的基础之上进一步强调学生主体性,通过不断优化、创新英语复习教学模式,为学生构建一个高效的英语复习课堂。笔者结合多年的高职英语教学实践经验,立足学生主体地位就如何构建高效的高三英语复习课堂进行系统阐述。