中药化学课程思政教学设计——以生物碱为例

作者:李孟; 孙彦君; 陈辉; 王俊敏; 薛贵民; 冯卫生
来源:中国教育技术装备, 2022, (12): 92-95.
DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2022.12.092

摘要

中药化学是中药学专业中将基础课程与专业课程连接起来的桥梁之一。以中医药文化为切入点,挖掘其中的思政元素和正能量,在专业课中引入课程思政。结合该课程中的生物碱章节的内容进行分析,研究在课程教学中引入思政元素的具体方式,旨在使教学设计变得更加科学合理。

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