作为奠定学生的音乐认知基础的小学音乐课程,同时也是初次让学生接触到音乐世界的大门。对学生来说,音乐游戏既在游戏的基础上增加了全新的认知,还能在学习知识的同时体验更多的乐趣,是学习小学音乐的重要形式之一。丰富多彩的音乐游戏让课堂教学容量大大增加,也给音乐课增添了浓厚的趣味性。仅仅是单纯聆听音乐,很难让同学们体会到音乐中蕴含的美。通过音乐游戏使学生的天性得以彰显,使学生的学习意愿进一步得到强化,学生对音乐学习的认知也会更正确,在音乐学习中享受到愉悦感。
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