感悟“体验”之道

作者：杜建国

来源：教育, 2019, (50): 12-13.

<正>听过不如见过,见过不如做过,做过不如错过。经历、感受对于人的成长很重要,成功的喜悦、失败的苦恼对于人的心理发展是同等重要的。针对儿童的年龄特点,北京市顺义区高丽营第三幼儿园采取了游戏化的教学方式和生活化情景再现的方式,鼓励幼儿积极参与,多感官体验,敢于大胆实践、探索,提高解决问题的能力。这种方式我们称之为"体验式教育",现将我们的做法和感悟与同仁分享。