江苏省现代学徒制育人模式的先行之处

作者：陈成; 石嘉忻

来源：江苏高教, 2021, (12): 147-150.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2021.12.026

• 现代学徒制
• 江苏
• 教育模式

实施现代学徒制是深化产教融合、校企合作,创新高职教育人才培养模式的重要途径。近年来,江苏省以多种形式积极推进现代学徒制试点工作,不断加大经费投入和培养规模,强化"双导师"师资队伍建设,与企业共同培养社会需要的高素质技能人才,逐步形成了学校主导型和企业主导型两种现代学徒制育人模式,在构建职业教育集群式发展平台、企业引领创新改革、校企合作模式创新、专业技能实训等方面积累了诸多经验和优秀案例。

• 单位
  常州信息职业技术学院; 常州大学