数学实验课 “做”中“体悟”

作者：陈琦

来源：新智慧, 2020, (20): 61.

• 初中数学
• 数学实验
• 体悟数学

数学实验是引导学生经历操作、实验活动来探索学习的一种数学教学形式,体悟数学是在教学过程当中运用一定的策略和方法,使学生在数学教与学的过程中有所体验、有所感受、有所领悟。通过数学实验课,让数学的教学形式发生切实的改变,突出学生的主体性,让学生在"做"中学,"做"中思,"做"中悟。