刍议小学分层递进德育管理体系的构建

作者：李雪

来源：吉林教育, 2019, (24): 30.

<正>德育是小学教育工作的重要内容,是培养小学生健康生活态度、良好行为品质的主要途径,也是小学班主任工作的主要方向。近几年,随着各界对小学生德育工作关注度的提升,越来越多的小学班主任参与到了构建分层递进德育管理体系、强化小学生德育效果的工作中,更好地保障了小学生身心健康成长,有助于不同层次学生在班级中的个性发展和规范管理。本文以小学六年级德育工作为例,浅谈了小学分层递进德育管理体系的构建,希望能够为我国小学德育工作的改革创新略尽绵薄之力。