试论小学数学优质课堂的特征

作者：卢国平

来源：考试周刊, 2018, (65): 95.

• 小学数学
• 优质课堂
• 探究性学习
• 以生为本

随着新课改不断地深化,现代教学更加注重优质课堂教学的质量,以此来提升教学的效率和提高学生的综合素质。因此,在小学数学教学中,教师应积极优化和更新教学教法,通过耐心的引导学生来开展教学活动,让学生在寓教于乐中学习数学知识,激发学生学习的兴趣,充分发挥出学生学习的能动性,从而进一步促进课堂教学的效率。