高校教师教育技术能力指标体系研究

作者：李金臻

来源：软件导刊, 2015, 14(08): 43-45.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2015.08.012

• 高校教师
• 教育技术能力
• 评价模型
• 指标体系

基于对高校教师教育技术能力的探讨,运用层次分析的研究方法,给出了高校教师教育技术能力评价体系模型和权重量化指标,这对于高校教师教育技术能力的精准测评具有积极促进意义。

• 单位
  兰州工业学院