简析班级“塔式”管理模式

作者：何少华; 张桂芬

来源：教书育人(学术理论), 2020, (04): 66.

<正>班级管理的成效直接影响并决定着班级学生的整体素质,乃至学风、校风的形成,可谓"班兴,则校荣"。班级管理模式多种多样,但就当前状况而言,总结起来主要有两种:"中心辐射式"——即教师居中心位置,作用于每位学生(如图1所示);"平推式"——即教师通过主要班干来管理学生(如图2所示)。