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摘要
高职英语是一门重要的学科,通过学习英语课程能够培养学生的英语思维,增强学生的英语技能,促进学生英语核心素养的全面提升。当前国家提倡素质教育和全面发展,要求教师在教学中不仅要关注学生的成绩,而且还要注重学生的综合素质,促进学生全面发展,因此传统的教学方式已经无法适应新时代的要求,教师必须要做好教学方法的改革和完善,充分吸引学生参与到课堂活动中。在高职英语教学中引入微课教学模式,是发挥学生自主能动性的重要方法,也是构建翻转课堂的重要途径,与国家素质教育要求相适应。因此本文对高职英语微课教学模式进行了探究,希望能够推动高职英语教学效果的全面提升,促进学生综合素质与英语技能的不断增强。
